以多维度材料支撑分析性写作任务——以"学写文学短评"的写前指导为例

• 作者: 高翀骅
• 来源期刊: 中学语文教学
• 关键词: 单元任务 分析性写作 文学短评 写前指导
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 聚焦语文真问题
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

统编教材在单元任务中对分析性写作提出了要求.以必修上册第三单元"学写文学短评"写作任务为例,教师需注重写前指导,提供多维度材料,帮助学生进入文学短评写作的学科认知情境,引导他们基于分析性写作的要求对这些材料整理加工,构建对文学短评这一文体的认识,获得对评论对象的准确理解,储备论述理据,为后续的实际写作做好准备.