课程思政融入《卫星导航定位技术与应用》教学的实践

• 作者: 吴继忠 李明峰
• 来源期刊: 现代测绘
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 工程教育认证 思政元素 课程设计
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 应用技术
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4097.2021.06.016

摘要

科学思维、社会责任感、职业道德等能力和素养对学生的成长成才起着关键作用,因而价值引领与知识传授具有同等重要性.以测绘工程专业人才培养为例,从不同角度分析了专业课程开展课程思政的必要性,论述了核心课程《卫星导航定位技术与应用》开展课程思政的内在优势和课程思政教学设计及案例,以专业基础知识为主线,挖掘了家国情怀、专业自豪感和责任感、科学求真精神、辩证唯物思维、法制意识等思政元素,通过实践,起到了培养人才、陶冶情操和提升素质的作用,实现了在知识传播中强调价值引领的目的,为同类课程的课程思政教学提供了有益的参考与借鉴.