运用自制教具测定玻璃折射率的创新实验培育学生实验技能素养

• 作者: 葛永普 杨松
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 创新实验 核心素养 自制教具 折射率
• 年，卷（期）: 2021,（z1）
• 所属期刊栏目: 物理实验教学
• 页码范围: 106-110
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.z1.034

摘要

实验是物理学科的灵魂,开展实验教学可以帮助学生掌握科学知识和提升实验技能的核心素养.在实验教学中,教师运用自制教具开展探究式教学是促进实验教学的有效发展,也是提升教师专业技能的重要途径.以自制教具测量玻璃折射率的几种创新方法为例,探索如何在实验教学中培育学生的实验技能的核心素养.