"小项目深学习"教学法在创客教育中的应用——学生动手能力与科学素养培训探索

• 作者: 张志彬
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 项目教学 创客教育 小项目 深学习
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

"小项目,深学习"是在创客教育实践中,基于项目教学法探索,总结得到的教学方法.它的基本要领是根据教学中的小项目,深入学习其所涉及的基础知识和所用的传感器、控制器的工作原理,探索实现项目功能的方法,分享创作成果,发现、探讨项目作品不足,摸索改进方案.并根据这些知识、原理和成果,通过团队发散思维研讨,探究使用相近材料、传感器等制作更多的作品.