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摘要:
深度学习要求教师在教学过程中注重挖掘学生的潜能,并能促进学生发展.而且深度学习对于小学英语智慧课堂构建也具有推动的作用,它能实现以学生为中心,以学习为目标,为学生构建平台,引领学生完成知识建构,进而促进学生思维的发展.基于此,本文主要解析深度学习理念在小学英语智慧课堂的构建策略,以供参考.
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文献信息
篇名 深度学习理念下小学英语智慧课堂的构建策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 深度学习 小学英语 智慧课堂
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 智慧课堂
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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深度学习
小学英语
智慧课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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