新工科背景下应用型高校大学数学教学思考与改革

• 作者: 王国淇 李锐 王斐然
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新工科 大学数学 课程思政 应用型高校
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.03.050

摘要

新工科课程建设包括大学数学课程的建设,同时大学数学课程也是应用型高校各专业的基础核心课程.为培养创新型、应用型高端人才,大学数学课程有个更高的追求,数学教学改革迫在眉睫.新工科背景下大学数学教学改革应符合当前国情,与国家的要求保持高度一致,大学数学课程教学的改革旨在提升教师的教学水平、改进学生的数学思维方式方法、将大力推动课程思政在大学数学课程方面的建设,提升大学数学的教学质量和学生的数学学习能力.