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摘要:
随着 21世纪科学技术的飞速发展,互联网已经在人类生活的各个方面得到全面的应用,从网络购物到手机支付,从手机健康码到电子公交卡。互联网在教育领域的应用也成为现下和未来教育发展的主要模式之一。随着网课时代的到来,传统教学模式不能满足日新月异的社会发展,“互联网 +”网络教学应运而生,笔者在不断摸索中逐渐形成了适合自己课程的现代教学方法。本文从“互联网 +”教学案例的角度出发,以教师和学生网络互动的视角,研究新型混合式高职英语教学模式,在不断的实践中总结和打磨混合式线上和线下相结合的大学英语教学模式。
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内容分析
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文献信息
篇名 “互联网 +”背景下的大学英语视听说课程线上教学研究
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 爱国网课 高职英语 线上和线下教学 互联网+教学 情境式教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学术视野
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G434|H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
爱国网课
高职英语
线上和线下教学
互联网+教学
情境式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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