作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当前的教育背景下,教师要对传统的教学观念作出调整,调动学生学习的积极性,促进学生的全面进步和发展.本文从实际出发,提出了具体的教学管理方式,希望对教学工作的顺利开展以及学生理解知识、提升成绩有所帮助.
推荐文章
人本理念在高中班主任教学管理中的渗透探讨
人本理念
高中班主任
教学管理
人本理念在高中班主任教学管理中的渗透探讨
人本理念
高中班主任
教学管理
高中数学实验教学与数学基本活动经验的研究
高中数学
实验教学
活动经验
浅谈初中班主任的班级管理方法
初中
班主任
班级管理
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学班主任教学管理方法及经验分享
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中教学 数学班主任 教学管理
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中教学
数学班主任
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
总被引数(次)
208
论文1v1指导