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摘要:
本文认为大数据、人工智能时代的高速发展,对信息技术与教育教学的深度融合提出了更高的要求,论述"数智"时代的报关实务课程教学设计的理念、要点和方法,建议综合应用教学平台、整合课程资源、利用信息化技术,设计更适合时代发展的课堂教学,培养符合现代社会发展的"数智"关务人才.
内容分析
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文献信息
篇名 "数智"时代高职课堂教学设计与实践——以报关实务课程为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 信息化 报关实务 网络视频资源 课程设计
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
报关实务
网络视频资源
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
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