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摘要:
目的:探讨情景模拟教学在住院医师规范化培训妇产科学实践教学中的应用效果.方法:选取在弋矶山医院住院医师规范化培训的妇产科2016~2019级学员共60人分成研究组和对照组,分别采用情景模拟教学和传统教学法,课程结束后进行理论和技能考核,比较两组学员理论和技能考试成绩,通过问卷星发放课程满意度调查表进行教学评价.结果:研究组理论考试成绩和技能考试成绩[(92.75±5.23)分、(94.15±4.62)分]均高于对照组[(85.62±4.15)分、(83.26±3.88)分],差异有统计学意义(P<0.05);研究组除理解理论知识外,其他各方面满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:将情景模拟教学应用于妇产科住院医师规范化培训的实践教学具有较好的可行性,能够提高教学效果和教学满意度.
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文献信息
篇名 情景模拟教学在妇产科住院医师规范化培训实践教学中的应用
来源期刊 皖南医学院学报 学科 医学
关键词 情景模拟教学 住院医师规范化培训 临床实践教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 596-598
页数 3页 分类号 R-4|G642.4|R71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0217.2021.06.024
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟教学
住院医师规范化培训
临床实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
皖南医学院学报
双月刊
1002-0217
34-1068/R
大16开
安徽省芜湖市戈江区文昌西路22号
1974
chi
出版文献量(篇)
3593
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