"科·雁"好教师团队建设的校本实践

• 作者: 高建君
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: "科·雁"好教师团队 "教·育"并举 综合育人
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

针对教师队伍重"教"轻"育"的问题,为了提高教师队伍综合育人的能力,南京市科利华中学通过组建"科·雁"团队,推进四项建设内容,即构建进阶版校本研修体系、打造指向育人研究的专业化教科研队伍、形成教师队伍发展的雁阵文化、探索促进教育增值的团队评价,寻求教师教育方式的新突破,落实立德树人的根本任务.