基于学习通的医学形态学课程群实验教学平台的应用研究

• 作者: 陈鲁曼 郭新庆 薛爱琴
• 来源期刊: 四川生理科学杂志
• 关键词: 形态学 混合式实验教学 课程融合
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 893-895
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在医学类高职高专院校,医学形态学课程群包括人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学等学科.这些学科都属于实践性很强的形态学科,实验教学是教学环节中至关重要的组成部分,对于培养临床医学生的综合素质、创新精神和实践能力发挥着重要作用.我校基于学习通的医学形态学课程群实验教学平台的应用,大大提高了教学效率,为探索形态学实验信息化教学提供实践依据.