培养学生的班级归属感

• 作者: 喻春桃
• 来源期刊: 湖南教育A
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 班级经纬
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7644(s).2021.06.019

摘要

班级是学生学习和生活的第二个家.班级归属感有利于学生正确行为的塑造和健康人格的培养.每到初一年级开学,作为班主任,为尽快使学生融入新班级、适应新的学习和生活环境,我把培养学生的班级归属感放在重要位置,并从以下几个方面努力. 一、尊重个性,搭建学生展示平台 为了让每个同学都积极参与班级建设工作,我根据每个人的兴趣爱好,安排适合的班务,并培养他们的主人翁意识,提高其自我价值.