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从生活视角切入,打造灵动小学数学课堂
从生活视角切入,打造灵动小学数学课堂
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摘要：
从生活视角切入,打造灵动小学数学课堂,就是引导小学生从更熟悉的生活中理解数学知识,加深对数学知识的理解,激发对数学的学习兴趣,实现对数学知识的实践应用.通过提出一些针对性的小学数学生活化教学策略,整合生活与数学的相关信息,体现教学的多元性、智慧性.
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生活化
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改变
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文献信息
| 篇名 | 从生活视角切入,打造灵动小学数学课堂 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 生活视角 小学数学 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（1） | 所属期刊栏目 | 课堂建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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