小学音乐教学活动实施中思创课堂的建构

• 作者: 李燕茂
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思创课堂 小学音乐教学 实践活动
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202102032

摘要

为了使师生通过体验反思活动、创新活动,实现协同发展,从而提高小学音乐教学质量,文章从贯穿师生反思和融入师生创新两个方面阐述了小学音乐教学活动实施中思创课堂的建构.