OBE理念下研讨式教学法在城市设计课程教学中的应用

• 作者: 王凌
• 来源期刊: 华中建筑
• 关键词: OBE 研讨式教学法 城市设计 模块 提升策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 保护·教育|Protection·Education
• 页码范围: 125-129
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

城市设计课程涉及多方面知识,要求以多元的角度分析并解决城市空间形态问题,因此对学生的自主思考及分析研究能力有较高的要求,这是传统课堂教学方式所不能完全满足的,因此需要探索符合社会需求的城市设计教学方案.基于此,结合研讨式教学的特点及教学实践的开展,对研讨式教学法在城市设计课程中的运用进行探索,从课程模块设置,教学过程组织及考核方式设置三个方面进行分析探讨.研究相互交叉融合的课程设计、专题研讨及案例研究三个模块所形成的课程教学系统,以及各个模块在研讨方面的作用及不同侧重点,提出了针对研讨式教学的多元灵活的考核方式.最后对研讨式教学在城市设计课程教学中运用的特色、教学效果、存在问题及相应的提升策略进行了探讨.研讨式教学法为基于产出导向(OBE)理念下的一种教学方法,探索其在城市设计课程教学中运用的途径与实践,可实现"以学生为中心",培养符合社会需求的创新型人才.