小学低年级阅读习惯培养现状及优化策略

• 作者: 雷艳云
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学低段 语文阅读教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读在小学语文低段教学中占据重要位置,是保证学生知识理解、习惯养成的关键内容.但结合实际的情况来看,多数小学语文低段学生存在阅读不强、阅读意识薄弱的问题,并且在阅读过程中并未养成良好的习惯.为解决这些问题,则需要小学低段语文教师从实际出发,结合教学中存在的短板,落实改善措施,借此来实现语文阅读教学革新,促使学生养成良好的阅读习惯.