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摘要:
了解疫情背景下徐州医科大学在线教学效果,结果 表明在线教学效果良好,具有一定的可行性;同时也发现在线教学中存在学生学习积极性有待提高、自主学习能力有待增强及教学模式有待改善等问题,为进一步打造一流课程提供参考.
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"停课不停学"
在线教学
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文献信息
篇名 "停课不停学"背景下卫生学在线教学效果评价
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "停课不停学" 卫生学 在线教学 效果评价
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G423.04
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
"停课不停学"
卫生学
在线教学
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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