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摘要:
小学低段数学教学中,提升学生解决问题的能力,实现课程改革对小学数学核心素养的培养要求,是广大小学数学一线教师必须认真探索的问题之一.笔者通过自己在教育教学实践中的探索,在培养小学低段学生数学解决问题的能力方面取得了一些经验,本文就从"创设问题情境,激发学习兴趣""尊重学生主体,提倡自主探究""运用信息技术,丰富课堂内容"三个方面进行了阐述.
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小学数学低段“解决问题”教学策略初探
小学数学
低段教学
解决问题
教学策略
谈小学生数学“解决问题”能力提升的策略
小学生
数学
解决问题
教师
策略
小学低段数学学生计算能力培养策略
小学数学
低段
计算能力
浅谈小学高段数学"解决问题"板块的教学设计
小学高段
解决问题
教学设计
内容分析
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文献信息
篇名 小学低段数学解决问题能力提升策略
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 解决问题能力 情境 兴趣
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 55
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字数 语种 中文
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解决问题能力
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