在"三全育人"实践中构建学生喜闻乐见的"全员德育导师课" ——以信阳学院为例

• 作者: 施昌海 余婷婷 王威
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 三全育人 德育导师 小班授课 制度保障
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

坚持"三全育人"是新时代高校落实立德树人根本任务的必然要求,需要通过行之有效的重要抓手落实落细.信阳学院结合自身实际,组织动员全校教师共同担任学生德育导师、讲授德育课程,并通过一系列制度措施保证课程质量,打造了广大学生喜闻乐见的"全员德育导师课".这门覆盖全校大一新生的课程自2015年开设以来,通过不断改进和完善,在学校"三全育人"工作中日益发挥着重要作用,缩短了学生对大学学习生活的适应期,推进了党的创新理论进教材、进课堂、进头脑,促进了学生德智体美劳全面发展.