听障儿童康复机构教师评价工作反思

• 作者: 叶小红
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 特教
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2021.09.021

摘要

听障儿童康复机构是"以集中接受学龄前听障儿童开展听觉言语康复和相关学前教育为主要业务的教育康复机构".听障儿童康复机构要实现"听障幼儿高质量康复,家长百分百满意",就必须进行科学化管理,而科学化管理最重要的任务之一就是实现对康复教师评价工作的科学化,因为康复教师评价工作无疑是听障儿童康复机构诸多管理中最重要的内容,康复教师工作的评价是加强康复专业队伍管理和建设的核心,同时也是实现科学化管理的有效举措.