低年级写话课学生兴趣培养策略探析

• 作者: 李春燕
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 观察力 想象力 表达能力
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 54,56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对低年级学生进行看图写话训练,教师要注重观察引导,充分激发学生想象,采用多种的、不同的方式进行看图写话训练,降低训练难度,有利于培养学生的写作兴趣.只要学生观察细致、合理想象新,就一定能够写出条理清晰、内容具体、完整的文章.