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摘要:
在对BOPPPS模式及其原理梳理的基础上,从教学理念转变、教学设计优先、教学流程规范、教学方法等角度提出BOPPPS模式教学设计策略.以《基础会计》中"借贷记账法下的试算平衡"知识点为例,探讨基于BOPPPS模式的课程设计和课堂实践,以期为进一步提升课堂教学质量和有效推进教学方式改革提供参考和借鉴.
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基础
会计
课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于BOPPPS模式的《基础会计》教学设计
来源期刊 科技创业月刊 学科
关键词 BOPPPS模式 基础会计 教学设计
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 “金课”建设
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 F230-4|G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.202103101
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS模式
基础会计
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
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53
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50010
论文1v1指导