基于真实情境的任务驱动式学习设计 ——高铁建设中金属材料的选择

• 作者: 李学玲 杨玉琴 周志源 王文阁
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 真实情境 任务驱动式学习 高铁建设 金属材料 学科核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 精品课例
• 页码范围: 54-59
• 页数: 6页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2021.11.011

摘要

以"高铁建设中金属材料的选择"为真实情境,通过选择铁路轨道金属、选择高铁轨道合金、选择高铁车体合金、设想未来高铁材料、为学校设计自行车车棚五个学习任务,理解金属材料、合金等学科概念,培养结构决定性质、性质决定用途等学科观念,发展实验探究、证据推理、社会责任等学科核心素养.