数形结合在小学数学课堂教学中的应用

• 作者: 杨志宏
• 来源期刊: 开封文化艺术职业学院学报
• 关键词: 数形结合 小学数学 概念教学 计算教学 规律探寻
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-7853.2021.03.080

摘要

数形结合作为一种科学的数学教学思想和方法,在提高学生逻辑思维能力、强化学生知识消化与运用效果等方面发挥着积极的作用.在当前深化小学数学课程改革的背景下,有必要对数形结合在小学数学课堂教学中的应用进行研究探索,以丰富课堂教学的思路和方法.