中小学教师在线培训课程资源的选择策略与评价机制

• 作者: 田丹丹
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 在线培训 课程资源 选择策略 评价机制
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课程资源是中小学教师在线培训的重要组成部分.课程资源的选择直接影响整个在线培训的质量和效果,需从课程体系、课程理念、课程内容和课程形式四个方面综合考虑.建立基于评价主体-评价内容-评价方法为一体的评价机制,可为课程资源能否成为下一次培训的首选资源提供可靠的参考依据.