小学班级管理中渗透德育的策略探究

• 作者: 李燕 郑述满
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 德育 小学班级管理 渗透
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.057

摘要

随着新课改的不断推进，德育教学越来越受到重视。小学作为培养学生良好素养的关键时期，在开展小学班级管理过程中，教师应注重结合学生学习特点和思维特点对学生开展德育教学工作。要设计有针对性的教学方案，为学生树立正确的思想观念，高效开展小学班级管理工作。此外，教师作为教育的主体，应革新教学观念，提升小学教学效果。本文重点探究如何在小学班级管理中渗透德育教学，并提出合理性意见。