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浅析师范专业认证背景下遗传学教学改革研究
浅析师范专业认证背景下遗传学教学改革研究
作者:
高小宽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范专业认证
遗传学
过程化教学
摘要:
近年来,我国的教育事业不断进步,已经取得了一定程度上的突破与进展,但在实际教学中还存在一些问题.尤其是在师范专业认证背景下,教育部专家提出,在教学改革中要注重过程化教学.本文针对遗传学教学改革过程中提高过程化教学的必要性进行分析,并探讨了如何提高遗传学教学质量.
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篇名
浅析师范专业认证背景下遗传学教学改革研究
来源期刊
现代农村科技
学科
关键词
师范专业认证
遗传学
过程化教学
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
教育园地
研究方向
页码范围
91-92
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-5329.2021.03.080
五维指标
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遗传学
过程化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农村科技
主办单位:
河北省农林科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-5329
CN:
13-1394/S
开本:
大16开
出版地:
石家庄市和平西路598号
邮发代号:
18-9
创刊时间:
1966
语种:
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
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