开拓多元学习空间 发展幼儿音乐潜能

• 作者: 张岳娟
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多元学习空间 发展幼儿音乐潜能
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0268-0268
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活幼儿潜能方面有着十分重要的作用。从美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德勒所提出的多元智能理论(英文简称MI)来看,每个幼儿天生都应该是个音乐家,每个幼儿都喜欢在音乐中畅游,幼儿是与音乐最亲近的人群之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岳娟	浙江省绍兴市越城区机关幼儿园	7	0	0.0	0.0