小学语文当中合作学习的应用策略

• 作者: 康莉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 282-283
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2021.03.428

摘要

在集体内部,学生、学习者和教师成为三个有机体,在相互作用中进行学习和进步,在共同目标中继续前进.通过合作学习可以达到预期的学习效果.合作学习可以改进传统的教学过程,以学生个人评价的方式,把小组评价作为集体奖励,可以提高学生的学习积极性.从传统的学生之间的竞争变成群体竞争,群体之间的竞争可以形成合力,学生可以提高学习能力、积极性,发展学生个人能力,符合新课程标准的要求.