基于传统文化的小学美术课堂教学研究

• 作者: 叶成和
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 美术 传统美术课 培养 教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.05.033

摘要

现如今随着时代的发展，对培养小学生的综合素质更加看中。对此，建议教师可根据初中小学学习环境及初中学生的实际学习情况，分别开设初中小学传统美术课和传统工艺文化知识课堂，使得中国美术在面对中学生的美术学科时可以正确引领中学生。美术等学科被划分为艺术类学科，其目的是为了培养学生在艺术上的审美能力和提高他的人文艺术素养，学生在深入学习中国传统美术文化之后，能够提高艺术审美。小孩的记性和好学性一直都是很好的，所以学生应该在小时候接受中华传统文化和美好事物的陶冶，从小获得开阔的眼界。本文主要分析了在中国美术类等学科的根本上的中学生艺术类教育方式。