三渠道、多融合:区域劳动教育的探索与实践

• 作者: 孙淑敏
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 区域
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.14.023

摘要

2020年3月,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)指出:要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合."以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美",劳动教育成为素质教育第一课,奏响新时代最强音.2020年7月,教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要(试行)》)强调:劳动教育要引导学生"树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质".