核心素养视域下小学信息技术"活力课堂"探索

• 作者: 徐建芳
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

如今,传统的信息技术课堂教学面临从内在理念到外在方法的全面转型,笔者所在区域小学信息技术学科主张通过"活泼生长、引人入胜"的"活力课堂"探寻"活教活学"的课堂教学新模式,以此来培植学科的核心素养和把握未来的关键能力."活力课堂"理念为"设境、解问、活思、灵创",倡导通过"境—问—思—创"的模式开展课堂教学.