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摘要:
我国拥有着悠久的传统体育文化,在新课改的背景下,要求小学体育教师在开展教学活动的过程中,除了传授小学生体育基础知识和运动技能以外,还必须对传统文化的融入引起足够的重视,在陶冶小学生情操的同时,丰富小学体育课堂教学的内容。本文针对传统体育文化融入小学课堂的必要性进行了分析,并提出了具体融入的有效策略,希望对小学体育课堂教学的顺利开展有所帮助。
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文献信息
篇名 传统体育文化融入小学课堂的实践策略
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 传统体育文化 小学体育 实践策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-体育
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.05.038
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研究主题发展历程
节点文献
传统体育文化
小学体育
实践策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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