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摘要:
[专题解释] 联读《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》《中国建筑的特征》《说"木叶"》四篇实用类学术性文章,了解课文所属的文类及文体特征,理解作者的探索与发现,分析作者阐述内容、论证观点的方法,学习科学家的科学精神.
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篇名 因体而教:走进文体的堂奥
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
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年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 必修下册第三单元
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
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4883
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13
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