高校课程思政协同育人的融合探析——基于SWOT分析法

• 作者: 李明媚 罗娟 蒋斌 雷衍凤
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 课程思政 协同育人 融合路径
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 19-22.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

“课程思政”主要是指在除专业思政课程以外的所有课程中融入思政教育元素，真正实现课程协同育人的目的。实施“课程思政”是落实高校立德树人根本任务、改进新形势下高校思想政治教育的必然要求，根据目前高校“课程思政”协同育人现状，通过SWOT分析法从4个维度进行分析，并在此基础上从思想、机制、载体和师资等方面提出推动课程思政与协同育人的融合发展路径，开展新时代高校协同育人发展新局面。