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摘要:
根据广西本科院校在学习"计算机应用基础"课程所遇到的问题及一线的教学经验,强调大学生计算思维素养形成的重要性,从融入计算思维于教学、健全线上线下课堂结合的教学体系、探索计算思维于课堂的教学等方面提出改革的建议,最后,对本文内容进行总结,提高学校的教学水平并提供给其他课程的教学改革提供借鉴.力争达到学生掌握基本的计算机知识、养成终身学习、并在将来解决问题过程中运用计算机思维的能力.
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文献信息
篇名 大学生计算思维素养形成与教学改革
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 计算思维 教学改革 计算机基础 计算机应用基础
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 31-32,35
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.014
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