初中语文教学中群文阅读教学法的运用分析

• 作者: 张根寿
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 群文阅读 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读是指以大量优秀文本为基础,通过多次阅读来帮助学生积累丰富的语文基础知识和口语素材,群文阅读有助于提升学生的文字理解和运用能力的提升,但是对文本内容的挑选相当苛刻。如果文本选择不好,则会影响学生的阅读兴趣。为了使学生的阅读兴趣被激发并得到提升,从而更主动地参与学习,将分析如何在初中语文教学中有效运用群文阅读教学,帮助学生增强文本阅读量,让学生通过大量阅读文本而掌握阅读技巧,产生阅读兴趣,从而提升群文阅读教学的教育质量。