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摘要:
由于时代的发展和信息技术的快速进步,"互联网+"的教育模式也逐步进入到了计算机基础课程的日常教学过程当中.使用spoc平台来帮助进行计算机基础课程的展开,不仅能够使得学生的学习效率得到提升,还能够使得教师以最为良好的状态来进行课程进度的把控以及课堂教学的组织.为了达到这样的教学效果,现阶段的计算机基础课应当着重进行spoc平台开发,并且使用有关平台的混合教学模式来进行计算机基础课程的教学.
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文献信息
篇名 基于《计算机基础》课程的spoc平台开发实践研究
来源期刊 信息记录材料 学科
关键词 计算机基础课 spoc平台 实践研究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 综合:探索与发现
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课
spoc平台
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
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13955
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