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摘要:
语文是实践性很强的学科.学生形成语文能力,提升语文素养的主要途径就是进行语言文字实践.语文的学习资源和实践应用与生活息息相关.学生的语文学习和社会生活都蕴藏着自然、社会、人文等多种丰富的课程资源,教学中合理利用有效资源,扎实地进行语言实践,引导学生在实践中培养家国情怀,丰厚文化底蕴,提升语文能力,形成语文素养,进而能够自觉地关注中华传统文化,热爱中华文化,传承优秀中华文化.
内容分析
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文献信息
篇名 在语言实践中传承中华传统文化——部编版三年级下册《一幅名扬中外的画》教学思考
来源期刊 教育实践与研究 学科
关键词 小学语文 语言实践 传承 中华传统文化 语文素养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语言实践
传承
中华传统文化
语文素养
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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