运用唱游教学法,拨动学生的心弦

• 作者: 罗诗晴
• 来源期刊: 读与写:上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 唱游教学法 小学音乐 低段学生
• 年，卷（期）: dyxjs_2021,（1）
• 页码范围: 0146-0146
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

唱游教学法是我国小学低年级音乐教学过程中的一种必要的形式,根据学生低龄段的特点,将极具动感的舞蹈音乐与儿童好动的性格特点相结合,采用丰富多样的音乐教学形式和其趣味性高的音乐教学手段,让低年级学生在音乐的玩、动、唱中更好地去感受音乐、理解音乐和更好地表现音乐,进而成为激发他们热爱音乐学习和享受音乐乐趣的一种新颖的教学方式。本篇教学文章将通过对文字的叙述同时结合音乐教学的实例,从三个主要方面进一步分析和探讨如何巧妙地运用小学唱游音乐教学法让低年级的学生更加热爱音乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗诗晴		2	0	0.0	0.0