课程思政视域下东盟语种专业学生文化自信教育路径探讨

• 作者: 覃益华 曾扬阳 彭洁 张玲
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 课程思政 东盟语种专业学生 文化自信教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究二·思政课探索
• 页码范围: 95-96,116
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文针对当前东盟语种专业学生存在文化自信意识缺乏、民族传统文化认同感低、文化自信心不强、课程思政与文化自信教育融合度不足等问题,通过探讨文化自信和课程思政两者的共同点,提出应建立课程思政案例库,坚定文化自信;促进课程思政相融合,提升文化自信;营造课程思政新环境,培养文化自信;构建课程思政新机制,增强文化自信.