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摘要:
热力学·统计物理课程是高等院校物理学和应用物理学专业本科生的一门必不可少的专业必修课,它对于后续的量子力学、固体物理等课程学习具有非常重要的作用.我们采用线上线下混合式教学模式对本门课程的教学内容进行了重构,对教学过程进行重新设计,针对每一个教学模块设置讨论专题,使用超星教学辅助平台等改革教学环节,对热力学·统计物理课程进行了积极的探索与实践,探讨如何线上线下合理结合来提高本门课程的教学效率.
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线上线下混合式"建筑力学"金课 建设的研究与实践
建筑力学
金课
课程内容
教学形式
课程资源
线上线下混合式教学在《材料力学性能》课程实验中的实践研究
线上线下混合式教学
《材料力学性能》
实验教学
个性化培养
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
公共关系在线开放课程的 线上线下混合式教学探究
在线开放课程
混合式教学
公共关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 热力学·统计物理课程线上线下混合教学的尝试与实践
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 热力学·统计物理 线上线下 混合教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
热力学·统计物理
线上线下
混合教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
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