小学数学课堂有效提问的初步探究

• 作者: 董海珊
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 有效 提问 方法 技巧 原则
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学学习要求学生在真实的问题情境中探索发现知识，体验数学思想方法，而有效的提问是课堂的关键组成部分，同时，有效的提问也是一个不断提出疑惑、猜想、探索、验证的过程。提问题要有方法，从学生的兴趣，学生本身，课本疑难处出发；提问要有技巧：适时，有针对性；提问要有原则:具备启发性，因材施教，并及时评价学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董海珊		1	0	0.0	0.0