"马克思主义基本原理"课教学改革的"师生四同"模式

• 作者: 马梦菲
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义基本原理 教学改革 师生四同
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

南开大学"马克思主义基本原理"课教学团队注重以问题为导向来推进教学改革.在专题式教学与融入式教学的经验基础上,逐步探索形成了"马克思主义基本原理"课的"师生四同"教学育人模式:以读书交流会等方式"同学"经典原著、前沿理论、系列讲话;以集体备课会等方式"同研"社会热点、思想疑点;以课堂展示、理论宣讲、教学竞赛等方式开展"同讲";以基地教学、社会调研、志愿服务等方式实现"同行",切实提升了"马克思主义基本原理"课的理论教学与实践教学效果.并且,将在今后的教学中继续探究这一改革模式的系统化、常态化、制度化发展路径,为新时代思政课改革创新贡献经验.