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摘要:
药物分析课程作为药学类本科专业的核心专业课程之一,旨在培养学生具备药品全面质量控制的观念及相应的知识技能,为药品研究、生产、供应和监督管理工作奠定专业技能和职业道德基础,课程本身具有明显的价值倾向,蕴含着丰富的思政元素.新乡医学院药物分析课程教学团队提出了"育人全过程、立体多维度、评价多元化"的课程思政实施策略,并在该策略指导下实施了具体的课程思政实践.
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文献信息
篇名 基于药物分析课程思政教学改革的探索与实践
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 课程思政 药物分析 教学改革
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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