主题活动中对幼儿行为观察的意义

• 作者: 赵光
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:"关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动."在幼儿教育中,观察处于重要的位置.教师应通过对幼儿的观察,了解他们独有的特点,并尝试发现问题、解决问题,促进幼儿健康成长.同时通过观察幼儿,发现他们的需要,拓展他们的经验,促进他们的学习.