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摘要:
英语学科核心素养提出,对我们教师的教学提出了更高的要求,不仅要传授知识、培养能力,还需要关注态度和思维的培养等。要培养学生良好的英语学科素养,落地到我们日常的英语教学,就不能不提英语阅读素养的培养。阅读是关键,也是难点,因此要培养良好的阅读素养,从一年级就要有意识去渗透自然拼读。
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文献信息
篇名 自然拼读在小学中低年段阅读教学中的实践研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 自然拼读 英语阅读能力 英语阅读素养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 705
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.607
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研究主题发展历程
节点文献
自然拼读
英语阅读能力
英语阅读素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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