发挥学生在班级管理中的主体作用

• 作者: 李志文
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

良好班风班貌的形成,需要合理、科学的班级管理.特别是班主任在班级管理工作中,必须深入了解自己的学生,才能建立师生之间的信任,形成平等、和谐的师生关系.在此基础上,坚持以人为本的思想,充分发挥学生的主体作用,培养学生的自我管理才能,有助于提高学生参与班级管理的积极性,挖掘学生的创造潜能,提高学生的整体素质.