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摘要:
传统移动通信技术课程教学面临学习任务重、课时少、课程知识点难和枯燥无味的现状,在一定程度上阻碍通信类专业学生独立思考的能力.5G信息化时代下探索构建新移动平台,拓展线上线下混合式教学模式,通过给学生推送个性化学习建议以及不断改进教学的方式提高学习效果.课堂、web平台和移动平台结合授课,对高校教师调整教学策略有积极的指导作用和参考价值,也是未来高职教育改革新方向.
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文献信息
篇名 基于移动终端的混合式教学模式研究与实践
来源期刊 网络安全技术与应用 学科
关键词 移动终端 混合式 教学模式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 校园网络安全
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6833.2021.03.053
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
移动终端
混合式
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
出版文献量(篇)
13340
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61
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33730
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